Gra fabularna “MIGRANCI” ma na celu uruchomić w uczniach i uczennicach refleksje i krytyczne myślenie o istocie problemu i mechanizmach, jakie kryją się za uchodźczymi doświadczeniami. Dzięki udziałowi w grze, uczniowie i uczennice zrozumieją psychologiczne konsekwencje nagłej, nieplanowanej zmiany sytuacji życiowej; uświadomią sobie, jakie istnieją bariery na drodze
do integracji lub wejścia w nową klasę i kulturę; poznają reakcje otoczenia pomagające i utrudniające adaptację w nowej klasie i kulturze. Podczas gry osoby uczestniczące mają okazję wcielić się w postać swojego rówieśnika, ucznia, Polaka, podobnego do nich samych, który z powodów losowych musiał zmienić kraj zamieszkania. Budowana za pomocą technik edukacyjnych: dramy i gry symulacyjnej historia, wprowadza w świat problemów i wyzwań wobec poczucia straty, osamotnienia, dezorientacji, szoku kulturowego, wyobcowania w nowej kulturze. Gra obfituje w liczne zadania, które mają na celu zainspirować uczniów do poszukiwania i rozszerzania repertuaru postaw i reakcji solidarności i wsparcia wobec migrantów.

Czas trwania wydarzenia: 2h

Wstęp bezpłatny, ograniczona ilość miejsc, rezerwacje dla klas: tomasz.kaczorowski@gak.gda.pl